Análisis de los Edublogs en la formación inicial del profesorado

Ya han pasado unos años desde que las nuevas tecnologías y sus herramientas, entre ellas los blogs, comenzaron a implantarse en los ámbitos formativos y académicos. Estas herramientas han demostrado tener una gran utilidad de cara a la formación de muchos oficios, pero sobre todo en la formación de los futuros/as docentes. Ellos y ellas serán quienes eduquen a las futuras generaciones y por ello, deben ser capaces de vivir y enseñar a vivir en la sociedad de la información, en la que las TIC han cobrado especial relevancia.

Los Edublogs

¿Qué es un edublog y para qué sirve?

Para explicar qué es un edublog, debemos entender qué es un blog. Para ello tomaremos la definición que dio en 2005 Barujel: ‘’formatos de publicación en línea que se caracterizan por la configuración cronológica inversa de las entradas y en los que se recogen, a modo de diario, enlaces, noticias y opiniones de autoría mayoritariamente individual con un estilo informal y subjetivo.’’. Además, esta herramienta cuenta con otras denominaciones como weblog o bitácoras. El weblog nace a la par que la propia red, de la mano del británico Tim Berners Lee, quien creó en 1992 el sitio web What´s new in ´92.